本文摘要：“老师，你说道娃娃将来习个什么技术好？

“老师，你说道娃娃将来习个什么技术好？”近日，记者在湖南省安化县平口镇中心小学遇上学生家长夏玉平前来咨询。虽然孩子还在上小学，但是夏玉平盘算着，过几年让孩子上职校、学技术。

　　安化县境内多山，又正处于“旱季走廊”和“暴雨中心”。不受大自然、历史、社会等因素影响，自1994年以来，安化县倒数3轮被确认为国家扶贫开发工作重点县。据安化县统计局发布的数据，截至2014年底，全县还有贫困村130个、贫困人口13.31万。为了增进当地发展，协助贫困人口扶贫，安化县近年来采行了城镇化建设、移往山区人口、发展特色农业等政策，也为职业教育的发展带给了新的市场需求和契机。

在国家免除学费、补助金生活费等政策的反对下，该县维持着每年近3000人读书中职的规模。　　夏玉平孩子的班主任、安化县平口镇中心小学教师刘习聪告诉他记者：“现在，常常有家长问类似于的问题，很多还是成绩很好学生的家长。在我们这里，‘中职一人，扶贫一家’不是一句空话，而是确实的现实。”　　“比如装潢设计专业，传统泥水工只不会垫老式房子，但是现在实施城镇化，人们对居住于环境的拒绝低了，习过装潢设计的人能让房子更加美观舒适度，很热门。

”由于常常有学生和家长告知，刘习聪比别人更加注意工作岗位的新变化。“还有畜牧兽医专业。现在发展特色生态农业，一家一户养殖变为了集中于的养猪场、养牛场。一个场一个月给进1500元，一个人能管七八个猪场，你算算，这收益了得！”　　对于社会市场需求，安化县职业教育给与了大力对此。

记者从安化县教育和体育局了解到，在资源受限的情况下，安化县采行了将资金、住房等向职教弯曲的措施，安化县职业中专在2014年沦为益阳市唯一一所中职国家示范校。　　环绕当地发展白茶产业的必须，安化县职业中专开办茶叶生产与加工、茶叶营销、茶艺等产业“一条龙”专业，毕业生到大型茶企、门店、茶馆低收入供不应求。

据理解，黑茶也是安化县推展精准贫困地区的主导产业，全县贫穷农户中，80%参予到黑茶栽种、采收、加工等产业链中，2014年专门从事黑茶以及关联产业扶贫人口为13180人。　　教育部职业教育中心研究所研究员姜大源回应：“精准贫困地区，就是要让贫困人口低收入、经商、赚、提高家庭经济情况，在这方面，中职教育具有不能替代的起到。

教育尤其是职业教育的精准贫困地区，必需要有职业教育的精准供给，以符合贫困地区对象现实的、有针对性的市场需求。”　　对于专家口中和政策文本上所谓的“精准”，夏玉平有自己的解读：“作为家长，我们仅次于的期望就是，孩子能确实教给东西、好找工作，将来不必再行为了生计背井离乡。

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